Próximo Coloquio de Educación contará con la visita de la académica Vanessa Rodriguez de la Universidad de Nueva York

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16 / 04 / 2018

La actividad se realizará en el marco del proyecto Fondecyt de Iniciación de la académica UDP, Rut Correia.

UDP_37ColoquioEducacion_Bajadas_FB-IG-TW PostEl próximo martes 24 de abril se realizará el 37° Coloquio Interdisciplinario de Educación, “Conociendo el «cerebro que enseña»: implicaciones para la Formación Inicial Docente”, a cargo de la académica de la Universidad de Nueva York, Vanessa Rodriguez.

Rodríguez es profesora de Educación Básica y posee más de 10 años de experiencia en la escuela pública de Nueva York. También posee el título de Doctora en Educación de la Universidad de Harvard y visitará la UDP en el marco de la colaboración internacional establecida en el proyecto Fondecyt de Iniciación N°11160422, adjudicado por Rut Correia en 2016.

“El rol de la Cognición Social y el Funcionamiento Ejecutivo en la definición de buen profesor en Enseñanza Superior” es el nombre del proyecto que lleva a cabo Rut Correia, en el que explora la relación existente entre las Funciones Ejecutivas de los profesores de Educación Universitaria y su desempeño, con su Cognición Social.

Para esto, se propuso acceder a una muestra de 200 académicos y así obtener parámetros sobre cognición social y funciones ejecutivas. Además, considera el desempeño de los respectivos estudiantes de estos docentes y la percepción que tienen sobre su profesor y la docencia que realiza. Esta investigación se posiciona como un proyecto innovador, debido a que es la primera propuesta que explora conjuntamente la relación que la cognición social y las funciones ejecutivas de los profesores tienen con su desempeño como docentes.

El coloquio se realizará el martes 24 de abril desde las 13:30 hasta las 15:00 horas en la Sala Sebastián Howard, ubicada en Vergara 210, y está dirigida principalmente a académicos y estudiantes de doctorado de la Facultad de Educación.

Confirmar asistencia al correo: [email protected]