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#PrensaUDP | Compartimos entrevista a Felipe Kong, académico de Educación UDP, realizada por @radiousach donde aborda la ley que prohíbe el uso de los celulares en los establecimientos educacionales ✔️
“Lo que se ha demostrado básicamente que el gran problema de las pantallas en el sistema escolar es la fragmentación de los tiempos de atención o de lo que pasa en la hora de clase, que es muy interesante. Más que tecnológica, es una discusión pedagógica, o sea, es lo que la investigación ha demostrado, que no tiene que ver con un rechazo hacia la tecnología, sino una mejora en la interacción pedagógica”.
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Ruth Arce, directora de Pedagogía Media UDP, participó en Seminario de Directores de Escuelas Públicas del Estado de Paraná, Brasil 👏🏼 👏🏼👏🏼
El pasado mes de febrero, la también directora del Magíster en Currículum y Evaluación Educativa, participó en el Seminario de Directores de Escuelas Públicas del Estado de Paraná, actividad que fue liderada por el Secretario de Educación Roni MIranda.
Durante la instancia Ruth Arce expuso sobre los “Desafíos de la Educación y el Desarrollo Profesional Docente”, ante 1200 directores de escuelas mas los equipos técnicos de las secretarias de educación.
👉🏼El próximo 9 de marzo nuevos directores y directoras de escuelas públicas de Brasil, visitarán nuestra Facultad en el marco del segundo curso de formación en Liderazgo y Gestión Pedagógica.
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CONVOCATORIA 📣| Las y los invitamos a postular al concurso de ayudantías del primer semestre de 2026 para la carrera de Pedagogía en Educación Diferencial UDP ✅
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#BienvenidaUDP | Así fue la bienvenida de las carreras de Pedagogía en Educación Parvularia, Pedagogía en Inglés, Pedagogía en Educación Básica, Pedagogía Media, Pedagogía en Educación Diferencial y Pedagogía Media en Matemática a sus nuevas y nuevos estudiantes 🤩👏🏼
Durante la jornada, las y los nuevos alumnos recibieron información clave para iniciar su año universitario, conocieron al equipo académico y tuvieron la oportunidad de compartir con sus compañeras y compañeros.
¡Bienvenidas y bienvenidos!
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#PrensaUDP | Compartimos entrevista a Ruth Arce, directora de Pedagogía Media UDP, realizada por @futurofm donde aborda la ley que prohíbe el uso de celulares en los colegios ✔️
“Es un cambio absolutamente necesario porque la experiencia de alguna manera nos ha mostrado en el tiempo que no supimos usar la tecnología en los términos pedagógicos que se suponía que tenía que usar la escuela. Se usaron de manera muy libre, muy abierta, sin establecer ni protocolos, sin establecer como mecanismos que permitieran que el celular contribuyera a los procesos de aprendizaje de los estudiantes".
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#PedagogíaMediaenMatemáticaUDP | Compartimos las imágenes que nos dejó la conferencia y taller “Oportunidades pedagógicas en STEM integrado al enseñar elementos de Ciencias de la Computación en Matemática”, realizada el pasado 29 de enero 📐📚
Durante la instancia, que fue organizada por la carrera de Pedagogía Media en Matemática UDP, expusieron Morten Misfeldt (Universidad de Copenhagen), Uffe Jankvist (Universidad de Aarhus), Mario Sánchez Aguilar (Instituto Politécnico Nacional de México) y Maria Kirstine Ostergaard (Universidad de Aarhus).
Posteriormente, las y los asistentes realizaron un trabajo grupal guiado por Uffe Jankvist y Mario Sánchez Aguilar.
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#PedagogíaMediaenMatemáticaUDP | Así fue la conferencia y taller “Oportunidades pedagógicas en STEM integrado al enseñar elementos de Ciencias de la Computación en Matemática”, realizada el pasado 29 de enero 📐📚
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#PrensaUDP 🗞️| Compartimos entrevista a María Jesús Espinosa, académica de Educación UDP, realizada por T13 en vivo donde habla sobre la prohibición en el acceso a las redes sociales para menores de 15 años que quiere implementar Francia ✔️
“Nosotros queremos proteger a nuestros estudiantes, por supuesto, pero vivimos en un mundo que está completamente digitalizado y tecnologizado. Por lo tanto, no podemos pretender que esto no existe, ya no se trata como de ser el avestruz que esconde la cabeza en la tierra, sino que tenemos que prepararlos para enfrentar un mundo en el que estas herramientas permean todo. Y eso no se puede hacer sin, de alguna manera, darles un acceso regulado y supervisado a estas herramientas”.
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Estudiantes del Magíster en Desarrollo Cognitivo para la Inclusión Educativa UDP participan como tutoras en proyecto de coenseñanza junto al CPEIP 👏🏼👏🏼👏🏼
Las y el estudiante del Magíster en Desarrollo Cognitivo para la Inclusión Educativa UDP, María José Vera, Bárbara Calbullanca y Cristopher Placencia, se integraron como tutores en los cursos de enseñanza media, primera infancia y educación básica en el marco del Plan de Atención a la Diversidad del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas.
La participación de estudiantes del magíster aportó una articulación concreta entre formación de posgrado y acompañamiento situado a equipos educativos de distintos niveles del sistema educativo, reforzando el foco del programa en inclusión, colaboración y mejora continua de las prácticas.
La estudiante Bárbara Calbullanca, señaló sobre su trabajo como tutora que: “Mi rol en el proyecto consistió en acompañar a los equipos de docentes y técnicas desde una perspectiva colaborativa e inclusiva. Este acompañamiento se orientó a sostener espacios de planificación conjunta, retroalimentación pedagógica y reflexión crítica sobre las prácticas, promoviendo el desarrollo profesional entre los equipos de Educación Parvularia”.
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Equipo del Magíster en Desarrollo Cognitivo para la Inclusión Educativa UDP, desarrolla formación en mediación pedagógica a equipo de la Universidad Católica de Temuco 👏🏼👏🏼👏🏼
El pasado mes de diciembre el equipo académico del Magíster en Desarrollo Cognitivo para la Inclusión Educativa UDP, inició el curso-taller “Modificabilidad Cognitiva Estructural y Experiencia de Aprendizaje Mediado”, desarrollado en conjunto con la Universidad Católica de Temuco (UCT).
Con un formato híbrido, este curso es impartido por Ignacio Figueroa Céspedes, director del programa, y Liliana Ramos, integrante del núcleo y del comité académico del magíster y directora de Pedagogía en Educación Diferencial UDP y combina sesiones expositivas, análisis de casos y talleres de diseño.
La iniciativa está dirigida a equipos de la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento Académico (DGIA) de la UCT, liderada por Claudia Orrego, con participación mayoritaria de profesionales de la Dirección de Acompañamiento Académico y Socioemocional (DAAS), coordinada por Josselinne Toirkens.
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Silvana de la Hoz y Nicole Pacheco, académicas de Educación UDP, participaron en el Congreso Internacional de Formación Práctica (CIFOPRA) 👏🏼👏🏼👏🏼
El pasado 7, 8 y 9 de enero se llevó a cabo el Congreso Internacional de Formación Práctica en el campus Villarrica de la Universidad Católica, el cual contó con la participación de las académicas Silvana de la Hoz y Nicole Pacheco.
Durante la instancia las académicas tuvieron la oportunidad de presentar dos investigaciones: “Progresión y articulación de la reflexión pedagógica mediante dispositivos evaluativos en la línea de formación práctica de la carrera de PEGB”, realizada junto a la docente Michelle Campos y “Promoción de la Reflexión Generativa en la Formación Inicial Docente: El andamiaje conversacional en las tutorías de práctica”.
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María Jesús Espinosa, académica de Educación UDP, participó en podcast del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) 👏🏼👏🏼👏🏼
La académica de Pedagogía en Educación Básica UDP participó en el podcast Leer para Aprender del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación.
Durante la instancia la académica habló sobre la importancia de la lectura crítica, cómo se manifiesta en el aula y cuál es su significado.
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