Durante ALIE 2026, el investigador UDP expuso hallazgos del Fondecyt sobre aprendizaje profesional para directoras y educadoras parvularias, y fortaleció redes con colegas latinoamericanos para proyectar nuevas colaboraciones.
01 / 10 / 2026
Con la presentación de una investigación FONDECYT, Ignacio Figueroa Céspedes, académico e investigador de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales y director del Magíster en Inclusión Educativa, participó en el Primer Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE 2026), realizado entre el 6 y el 9 de septiembre en Curitiba, Brasil.
El encuentro, desarrollado bajo el lema “Educación en un mundo multipolar: voces de América Latina y el Caribe”, fue concebido como un espacio de intercambio regional para fortalecer una mirada latinoamericana y caribeña sobre los principales problemas y desafíos de la educación
En el congreso, Ignacio Figueroa Céspedes presentó junto a las investigadoras Paula Guerra y Daniela Figueroa resultados del Fondecyt Regular “Aprendizaje profesional de equipos pedagógicos en Educación Parvularia: hacia el fortalecimiento colaborativo y situado de la práctica directiva y docente desde la investigación basada en diseño”, dirigido por Paula Guerra y en el que participa como coinvestigador. Las presentaciones abordaron el aprendizaje profesional de directoras y educadoras de Educación Parvularia a partir de dos trabajos desarrollados por el equipo de investigación.
La participación permitió sostener reuniones de trabajo y encuentros con investigadores e investigadoras de distintos países, orientados a fortalecer redes académicas, profundizar colaboraciones existentes y proyectar nuevas iniciativas en torno a educación infantil, formación docente, identidad profesional e inclusión educativa.
Figueroa integra el GT1 “Investigación en Educación Superior: Inclusión educativa e Identidad Profesional”, uno de los grupos de trabajo de ALIE para el período 2026–2030. Estos espacios reúnen a investigadores de diferentes países en torno a problemas comunes y buscan favorecer el intercambio y la cooperación regional en investigación educativa.
Durante su estadía en Curitiba, el académico participó también como invitado en una reunión del GT13 “Internacionalização da Educação na América Latina e Caribe”, instancia que permitió ampliar el intercambio con colegas de la región y explorar nuevas posibilidades de colaboración en torno a los procesos de internacionalización de la educación.
La presencia en ALIE 2026 permitió así visibilizar investigación desarrollada colaborativamente y fortalecer la articulación de la Facultad de Educación UDP con redes latinoamericanas de investigación, combinando difusión científica, colaboración interinstitucional y proyección de nuevas agendas de trabajo conjunto.
