Académica Francisca Piña realiza taller a docentes del Colegio Luis Pasteur sobre neurodivergencia
La instancia tuvo como objetivo informar y sensibilizar respecto a las neurodivergencias y como abordarlas dentro del aula
20 / 10 / 2026
En el Colegio Luis Pasteur de Padre Hurtado, Francisca Piña, académica de Pedagogía en Educación Diferencial con Mención en Desarrollo Cognitivo UDP, realizó el taller “Orientaciones para atender a la neurodivergencia en el aula”.
La instancia consistió en una jornada informativa y de sensibilización sobre las neurodivergencias, abordando cuáles son sus tipos y qué orientaciones se pueden incorporar para el ejercicio profesional para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Para Jennifer Soto, docente de Ciencias Naturales del establecimiento, el taller permitió un espacio de reflexión compartida: “Más que un curso, lo sentí como una sensibilización para que pudiésemos conversar y entender la neurodivergencia en nuestros estudiantes, y entender también que tenemos diferentes formas de evaluar y de entender el currículum”.
La docente Pamela Llerena, destacó la pertinencia del tema: “Me pareció muy atingente a la situación que estamos viviendo hoy, con tantos niños que necesitan apoyo y que entendamos sus procesos emocionales y neurológicos. Es una herramienta súper necesaria para que los docentes nos actualicemos y podamos estar al servicio de nuestros alumnos”.
La profesora Lorena Muñoz recalcó el interés por la temática del taller: “Me quedé con ganas de escuchar mucho más. Sería genial tener un curso más extenso, porque estoy segura de que tiene muchísimo para enseñarnos y para seguir haciendo nuestra aula más inclusiva”.