Carta al director de académicos y académicas de la Facultad de Educación UDP: Lo no transable en Educación

“Como profesionales a cargo de la formación de educadoras/es y profesoras/es creemos que la tarea educativa debe asegurar, por una parte, que niñas, niños y jóvenes accedan a una educación sexual integral en el marco de su proceso formativo, considerando activamente la participación de las familias en este quehacer; y, por otra, que sus docentes les provean de espacios seguros, libres de peligros, violencias, estigmas, prejuicios y discriminación”.