Avance del Plan de Reactivación Educativa no convence a expertos y crece presión sobre el ministro Avila, comenta José Joaquín Brunner

“El Plan de Reactivación Educativa, sencillamente, no está todavía suficientemente coordinado y, por lo tanto, la aplicación es bastante débil. Hay una gran cantidad de buenas intenciones, pero pocos resultados y, por lo tanto, el ministerio sabe que está en deuda, pero no tiene mucho sobre qué informar”, dijo el director del Doctorado en Educación Superior UDP-U. de Leiden.

“Lo que está fallando es el liderazgo del ministro (Ávila) en particular y, por tanto, del ministerio como agencia, que tiene la responsabilidad colectiva”, agregó Brunner.