Educación UDP realiza talleres con escolares y vecinos en Festival Massi y acerca la formación docente al barrio

El Festival Massi, iniciativa del consorcio que integran la Universidad Diego Portales y la Universidad de Antofagasta, reunió a estudiantes y vecinos en torno a las humanidades, las artes y las ciencias sociales el 9 y 10 de noviembre. En ese marco, la Facultad de Educación UDP participó con tres actividades abiertas a la comunidad, realizadas en la Biblioteca Nicanor Parra y en el Café Republicano, en la plaza Manuel Rodríguez, que congregaron a estudiantes de la Universidad, escolares y vecinos del sector.

Laboratorio Ambiental

En la primera jornada, Felipe Kong, académico de la Facultad de Educación UDP, realizó el Laboratorio Ambiental junto a estudiantes de último año de Pedagogía en Educación General Básica UDP, estudiantes de séptimo básico de la Escuela Provincia de Chiloé e integrantes de la Municipalidad de Santiago. Los escolares plantearon a los asistentes dilemas morales sobre progreso y cuidado del medioambiente, informaron sobre compostaje y presentaron plantas que se pueden cultivar en zonas urbanas.

Kong explicó que el objetivo principal del laboratorio es “poder educar a la comunidad” sobre el reciclaje y el compostaje en casa, en un trabajo conjunto con la Municipalidad de Santiago.

Florencia Torres, estudiante de último año de la carrera, asistió con el curso del colegio donde realiza su práctica profesional y calificó la experiencia como “enriquecedora”. “Estamos orientando a los estudiantes en cómo hacer preguntas y dialogar sobre temáticas medioambientales”, señaló, y agregó que “todo esto se vincula mucho con el quehacer profesional”.

Los alumnos de la Escuela Provincia de Chiloé indicaron que la jornada les gustó mucho. Jorge Vásquez mencionó que “me ha gustado poder conversar con las personas y darle un recuerdito para que se lleven de esta actividad”. Constanza Pizarro destacó que “me ha gustado mucho que nos enseñen más sobre el compost y la verdad me gustó que yo pueda entrevistar gente. Encuentro muy bonita la experiencia”, indicó.

Los y las estudiantes de la Universidad que pasaron por el taller mencionaron que la actividad ha sido muy interesante. Alexis Tapia, estudiante de último año de Pedagogía Media en Historia y Ciencias Sociales UDP, relató que “las preguntas fueron bastantes interesantes, porque te hace pensar y concientizar respecto a los bosques nativos”. Francisca, estudiante de segundo año de la carrera de Psicología, relató que los dilemas morales la hicieron “cuestionarnos si queríamos mantener nuestras costumbres, nuestra comodidad, o querer hacer algo para ayudar a la fauna”.

Cartografía infantil “¿Dónde vive el cuidado?”

En la segunda jornada, Francisca Romo, académica de la Facultad de Educación UDP, presentó junto al equipo directivo del Jardín Infantil Aveluz, perteneciente al SLEP Santa Corina, la cartografía “¿Dónde vive el cuidado?”, que retrata los pensamientos de las niñas y los niños de ese establecimiento. El trabajo se elaboró con la metodología de mosaicos, a partir de sus intereses y de los lugares del jardín que más les gustan. La actividad se realizó en la mesa común de la Biblioteca Nicanor Parra, invitó a los participantes a escribir y compartir sus reflexiones, y buscó visibilizar la labor de la educación parvularia.

Francisca Romo afirmó que: “En general el cuidado ha sido bien invisibilizado. Y en educación sobre todo hay una tensión, muchas veces una controversia sobre si es cuidado o educación”. “Para nosotros el cuidado y la educación son las caras de una misma moneda. Necesitamos cuidar para educar, y educar para cuidar”, agregó la académica.

Carmen Gloria Concha, directora del Jardín Infantil Aveluz, calificó la presentación en la UDP como “acogedora, grata y muy importante”. “Me dieron la oportunidad de mostrar y conversar con el resto de las personas de la importancia de la educación parvularia, de la importancia de la estimulación temprana, y de que los niños disfruten en un entorno de cuidado y no de cuidado asistencial, sino pedagógico”, sostuvo.

Laura Morales, asistente a la actividad, valoró el trabajo de las educadoras: “El logro que han tenido las profesionales se demuestra con la felicidad de los y las niñas en el día a día”.

El sensible acto de mirar

También en la segunda jornada, el Café Republicano, en la plaza Manuel Rodríguez, acogió el taller barrial “El sensible acto de mirar”, liderado por Sofía Barboza, académica de la Facultad de Educación UDP. La experiencia invitó a vecinos y escolares a detenerse y observar en detalle el espacio que los rodea, y a crear filtros con distintos materiales dispuestos en el lugar. Estudiantes de primer año de Pedagogía en Educación Parvularia UDP participaron como monitoras.

Sofía Barboza explicó que uno de los objetivos fue “buscar lo que quieren apreciar, contestar preguntas que nos van a invitar a evocar recuerdos, conectarlo con nuestra emocionalidad” y apreciar realmente cómo es el entorno.

Luis, estudiante del Liceo Lastarria, describió el taller como una actividad “entretenida y curiosa”, que “nos invita a detenernos y apreciar lo que tenemos alrededor”. Oliver Cuevas, quien egresó de Pedagogía en Educación Parvularia UDP, comentó que “muy pocas veces uno tiene esa oportunidad de parar y ver el espacio que nos rodea”.

Con estas tres actividades, la Facultad de Educación UDP abrió sus espacios al barrio y puso en diálogo a su cuerpo académico y a sus estudiantes con escolares, equipos educativos y vecinos. La participación en el Festival Massi permitió que las y los futuros docentes vincularan su formación con experiencias en terreno y con las comunidades del entorno de la Universidad.