La jornada convocó a estudiantes de distintas cohortes para compartir con entretenidas actividades para estrechar el sentido de comunidad
04 / 11 / 2026
Por cuarto año consecutivo se llevó a cabo el English Day, organizado por la carrera de Pedagogía en Inglés. La actividad contó con la participación de estudiantes de la carrera de distintas generaciones, quienes compartieron en distintas actividades con el objetivo de estrechar relaciones y generar mayor sentido de comunidad entre alumnas, alumnos y docentes.
Equipos divididos por colores y compuestos por estudiantes de distintas cohortes participaron en juegos como: si la sabe cante, trivias, pasapalabra, sillitas musicales, entre otros. Los estudiantes asistieron con disfraces según el color correspondiente a su equipo.
María Belén Varas, secretaria de Estudios de la carrera de Pedagogía en Inglés, destaca la importancia de tener esta oportunidad de compartir entre profesoras y profesores y estudiantes. “Es la única instancia del año en la cual toda la carrera puede compartir”.
Antonia Vallejos, estudiante de la carrera, considera que esta es una de las instancias más importantes del año académico, ya que “Es prácticamente el único momento en el que realmente nos vemos las caras entre todas las generaciones, secciones y grupos. Nos permite conocer las energías, dinámicas y personalidades que conviven a nuestro alrededor; de hecho, si no fuera por este espacio, habría muchas personas que ni siquiera sabría que son compañeros de carrera”.
English Day nace por la intención de fortalecer el sentido de fraternidad en la carrera. Es por ello que esta cuarta edición continúa siendo un hito dentro de la carrera.
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