José Joaquín Brunner reflexionó sobre el futuro de la educación en la era digital en columna de Ciper
02 / 06 / 2026
El director del Doctorado en Educación Superior de la Universidad Diego Portales, José Joaquín Brunner, publicó una columna de opinión en Ciper Chile titulada “Educar y liderar bajo el signo de la incertidumbre”, en la que abordó los desafíos que enfrentan los sistemas educativos ante las transformaciones impulsadas por la digitalización y la inteligencia artificial.
A propósito del VII Congreso Iberoamericano sobre Liderazgo y Mejora Escolar (CILME 2026), Brunner planteó que las próximas décadas estarán marcadas por profundas innovaciones tecnológicas y cambios culturales que modificarán los procesos de enseñanza y aprendizaje conocidos hasta ahora.
En su análisis, sostuvo que la consolidación del mundo digital, el desarrollo de plataformas tecnológicas y la expansión de la inteligencia artificial están transformando las bases sobre las cuales se han organizado históricamente los sistemas escolares. Según explicó, elementos como las aulas tradicionales, los currículos, los tiempos de aprendizaje, las evaluaciones y las certificaciones enfrentan un escenario de creciente redefinición.
El académico destacó que uno de los principales desafíos consiste en comprender cómo convivirán los procesos biológicos y sociales del aprendizaje con la irrupción masiva de tecnologías digitales cada vez más sofisticadas. Asimismo, planteó interrogantes sobre las habilidades, conocimientos y capacidades que deberán desarrollar las nuevas generaciones para desenvolverse en entornos crecientemente mediados por inteligencia artificial y agentes no humanos.
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