“Las mujeres mejoran su rendimiento en las pruebas si estas duran más tiempo”: Francisca del Río en El Mercurio

Francisca del Río, académica de Pedagogía en Educación Parvularia de la UDP, habló en El Mercurio sobre el estudio basado en la prueba PISA que sostiene que las mujeres mejoran su rendimiento en las pruebas que duran más tiempo.

“La forma en que se plantean las pruebas suele ser más amenazante para las mujeres. No se trata de una enseñanza cooperativa, sino de una donde siempre prima la competencia (…) Es necesario repensar la forma en que se evalúa en todos los niveles. Como se está haciendo actualmente, solo activa los estereotipos y los hace permanecer”, argumentó la profesora.