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Preservice Teachers’ Skills to Identify Effective Teaching Interactions: Does It Relate to Their Ability to Implement Them?
Journal of Teacher Education
Artículo
Año: 2021
Autor UDP: María Francisca Romo Escudero
Otros autores: Wiens, P. D., LoCasale-Crouch, J., Cash, A. H., & Romo Escudero, F.
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