UDP
Admisión
Accesos internos
Portales & Mail
Contacto
Encontrado en Noticias
Encontrado en Sitio
Encontrado en Publicaciones
Encontrado en Proyectos
Encontrado en Académicos
Nada ha sido encontrado
Facultad
Sobre la Facultad
Historia
Mensaje de la decana
Reglamentos
Convenios
Indicadores
Cátedra
Plan Estratégico
Autoridades
Cuerpo académico
Círculos de docencia
Acreditación
Infraestructura
Estudiantes
Unidad de Alfabetización Académica
CAPAL
Recursos en Línea
Biblioteca LEA
Clínicas y apoyos Matemáticas
Tutorías y Talleres
Convocatorias y Concursos
Centro de Estudiantes
Carreras
Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Desarrollo Cognitivo
Pedagogía en Educación General Básica
Pedagogía en Educación Parvularia
Pedagogía en Inglés
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
Posgrados y Educación Continua
Investigación y Publicaciones
Publicaciones
Proyectos
Centros y Programas
Centro de Desarrollo Cognitivo
Centro de Desarrollo Profesional Docente
Centro de Políticas Comparadas de Educación
Programa de Liderazgo Educativo
MEMAT
Facultad
Sobre la Facultad
Historia
Mensaje de la decana
Reglamentos
Convenios
Indicadores
Cátedra
Plan Estratégico
Autoridades
Cuerpo académico
Círculos de docencia
Acreditación
Infraestructura
Estudiantes
Unidad de Alfabetización Académica
CAPAL
Recursos en Línea
Biblioteca LEA
Clínicas y apoyos Matemáticas
Tutorías y Talleres
Convocatorias y Concursos
Centro de Estudiantes
Carreras
Pedagogía en Educación Diferencial con mención en Desarrollo Cognitivo
Pedagogía en Educación General Básica
Pedagogía en Educación Parvularia
Pedagogía en Inglés
Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales
Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación
Posgrados y Educación Continua
Investigación y Publicaciones
Publicaciones
Proyectos
Centros y Programas
Centro de Desarrollo Cognitivo
Centro de Desarrollo Profesional Docente
Centro de Políticas Comparadas de Educación
Programa de Liderazgo Educativo
MEMAT
UDP
Admisión
Accesos internos
Portales & Mail
Contacto
Inicio
/
Un profesor se siente motivado cuando logra autonomía y realiza pocas pruebas estandarizadas
/
a11
a11
COMPARTIR
