El Mercurio - Julio Labraña
29 / 03 / 2022
“Los desafíos para la educación de posgrados no son menores, involucran preguntas sobre los propósitos generales de su quehacer, su formación, su capacidad de transitar a modalidades híbridas y, principalmente, su vinculación y comunicación con las comunidades científicas y los sectores productivos”.