Especialistas internacionales llaman a repensar el concepto de meritocracia en educación

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Julio Labraña - El Mercurio

19 / 04 / 2022

“La masificación y universalización desregulada de la matrícula de educación superior, como ocurrió a partir de 1990, condujo a la apertura de universidades que después, a partir de la formalización de sistemas de aseguramiento externo de la calidad, fueron efectivamente identificadas como de baja calidad y que operaban como máquinas productoras de credenciales de bajo valor”.