Lanzan curso gratuito de co-enseñanza y trabajo colaborativo para docentes de educación básica y diferencial, comenta Liliana Ramos

“El trabajo colaborativo entre docentes constituye una herramienta fundamental para el desarrollo profesional del profesorado, ya que pone en juego la capacidad de reflexión crítica en torno al propio quehacer docente. Permite, entonces, buscar soluciones frente a los distintos desafíos que se presentan en el aula, y estas soluciones son construidas de manera compartida entre las y los docentes”, comentó la directora de Pedagogía en Educación Diferencial UDP.

“Permite, además, generar cohesión y sinergia en el equipo docente, aprovechando las competencias, las visiones y los conocimientos de cada uno de los que participan en los equipos de aula, de tal manera de poder favorecer de mejor forma el aprendizaje de todas las niñas, niños y adolescentes que se desarrollan en las escuelas de nuestro país”, continuó Ramos.