Noticias y Prensa

18 / 07 / 2022

Evaluar sin castigar, propuestas para reemplazar el SIMCE, columna de Gonzalo Muñoz

Gonzalo Muñoz - Tercera Dosis

18 / 07 / 2022

Investigadores del Centro de Desarrollo Cognitivo publican nuevo artículo sobre la trayectoria en el sistema educativo de un estudiante trans

18 / 07 / 2022

Investigadores CPCE presentan Cuaderno de Investigación en Aseguramiento de la Calidad 2022

14 / 07 / 2022

José Joaquín Brunner y nuevo libro sobre la educación técnica-profesional: “Se ha convertido en un sector clave para la educación superior del país”

José Joaquín Brunner, Julio Labraña y Javier Álvarez - Portal Educación

14 / 07 / 2022

‘Ambiente’ y ‘medio’ no son sinónimos. Conceptos precisos en el debate medioambiental, comentan Felipe Kong y Marcelo Garrido

Felipe Kong y Marcelo Garrido - Ciper

11 / 07 / 2022

Violencia escolar: desorden en la sociedad, columna por José Joaquín Brunner

José Joaquín Brunner - El Mercurio

07 / 07 / 2022

Ley Miscelánea, los detalles del proyecto del Mineduc que atrasa la desmunicipalización y suspende la evaluación docente, comenta Ruth Arce

Ruth Arce - La Tercera

05 / 07 / 2022

José Joaquín Brunner y texto final de la Convención: “No fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría”

José Joaquín Brunner - Ex-Ante

30 / 06 / 2022

Académicos de Educación UDP colaboraron en nuevo libro ‘Liderazgo educativo en tiempos de crisis’

El texto, editado por los investigadores José Weinstein y Gonzalo Muñoz, pretende abordar los desafíos escolares postpandemia.