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¿Cómo se construye el Plan de Lecturas Complementarias de Enseñanza Media? La lectura literaria desde la perspectiva y prácticas de docentes y estudiantes.
Fuente de financiamiento: Fondo Académicas UDP
Adjudicaci��n: 2020
Autor UDP: Alejandra Ochoa Provoste
Objetivo: Explorar y comprender las percepciones y prácticas de docentes y estudiantes, así como los modos de desarrollo de las clases de literatura, con respecto del propósito formativo y la implementación del Plan de Lectura Complementaria (PLC) en establecimientos educacionales de Enseñanza Media.