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📸🤩 Compartimos algunas imágenes de lo que fue el cierre del Proyecto Vértice UDP “Mundos Olvidados: la ciudad para enseñar”.
El pasado 28 de noviembre se realizó la jornada de cierre del Proyecto Vértice UDP “Mundos Olvidados: la ciudad para enseñar”, que reunió a un total de 83 estudiantes de Pedagogía en Educación Básica, Arquitectura y Psicología.
Durante la jornada las y los futuros profesores y arquitectos realizaron un trabajo interdisciplinario compartiendo miradas, lenguajes y herramientas para comprender la ciudad como espacio educativo.
La iniciativa fue desarrollada por las/os académicas/os Margarita Jans de Arquitectura UDP, Stefanella Costa de Psicología UDP y Felipe Kong de Educación UDP, quienes diseñaron una experiencia que exige a los estudiantes salir de la lógica de cada disciplina para construir lecturas comunes de la ciudad como objeto de estudio.
Conoce más sobre este proyecto en educacion.udp.cl 📱
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Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica UDP participaron del EcoChallenge en el Colegio Lo Barnechea Bicentenario 👏🏼👏🏼👏🏼
Un grupo de estudiantes de Pedagogía en Educación Básica UDP, fueron parte del EcoChallenge, proyecto desarrollado junto a @opcionsostenible y la Municipalidad de Lo Barnechea @mlobarnechea, donde cursos de 7º y 8º básico presentaron innovadoras soluciones ambientales para su comuna.
Durante la instancia algunos estudiantes pertenecientes al Círculo Ampliado de Ciencias y Medioambiente, asumieron el rol de monitores, apoyando didácticamente los desafíos y acompañando a los equipos en la creación de un Eco Juego de Residuos y Reciclaje.
Esta actividad, coordinada por el académico de Educación UDP, Felipe Kong, ofreció a las y los futuros docentes una oportunidad para formarse en educación ambiental, acción climática y trabajo colaborativo con comunidades escolares.
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#PrensaUDP | Compartimos participación de Ruth Arce, directora de Pedagogía Media UDP, en nota realizada por La Nación de Argentina sobre la nueva ley que prohíbe y regula el uso de los celulares en las aulas ✔️
“Cuando los estudiantes dependen del celular pierden continuidad atencional. El estímulo permanente es demasiado fuerte para el proceso de aprendizaje (...) La peor decisión sería aplicar medidas igualitarias sin considerar las características del contexto, porque no es lo mismo una escuela rural cuyos estudiantes viajan largas distancias que un colegio urbano con múltiples vías de contacto”.
Revisa la nota completa en educacion.udp.cl 📱
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#RECE2025 | Compartimos las imágenes que nos dejó la última jornada del 31° Congreso Internacional Reconceptualizing Early Childhood Education RECE 2025 👏🏼👏🏼
El pasado sábado 6 de diciembre se llevó cabo la jornada de cierre del Congreso Internacional RECE 2025, el cual fue organizado conjuntamente por la Universidad Diego Portales y la Universidad Alberto Hurtado.
Durante el encuentro, el cual se desarrolló entre el 3 y 6 de diciembre, se realizaron sesiones plenarias con exponentes tanto nacionales como internacionales, sesiones individuales y visitas a museos y colegios.
La jornada final se llevó a cabo bajo el tema "(Re)stor(y)ing Resistance, Ethics of Care, and Solidarity in Early Childhood Spaces", con la exposiciones de Kiri Gould, Olivera Karmenarac y Marek Tesar.
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#RECE2025 | Compartimos las imágenes que nos dejó la primera jornada del 31° Congreso Internacional Reconceptualizing Early Childhood Education RECE 2025 👏🏼👏🏼
La jornada tuvo una sesión plenaria en el auditorio de la @bibliotecanparra_udp, el miércoles 3 de diciembre. "Donde las papas queman: Avances y Desafíos para Justicia Social en la Educación Inicial en Chile", fue el tema del panel inaugural en el cual estuvo presente la subsecretaria de educación Parvularia, Claudia Lagos.
El Congreso RECE 2025 se desarrollará hasta el sábado 6 de diciembre con plenarias, visitas a jardines infantiles, sesiones simultáneas y visitas a museos.
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Compartimos testimonio de Marcela Cavati Lodi, directora de la Escuela José Pinto Coelho y Vagner Braga De Assis, director de la Escuela Alzira Ramos, directores brasileños que visitaron nuestra Facultad en el marco del Programa de Liderazgo Educacional 👏🏼📚✍️
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#RECE2025 | Compartimos palabras de Milagros Calderón de la Universidad de Boston y Daniela Figueroa, académica de la Universidad Finis Terrae, quienes participaron en la sesión plenaria del pasado 4 de diciembre, en el marco del Congreso Internacional RECE 2025 👏🏼📚✍️
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Compartimos testimonio de Judson Albino, superintendente de educación de São Mateus y Geanne Darc De Vete Alves, superintendente de educación de Barra de São Francisco, dos de las y los 70 directores brasileños que visitaron nuestra Facultad en el marco del Programa de Liderazgo Educacional 👏🏼📚✍️
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#RECE2025 | Compartimos registro de lo que fue la jornada inicial del 31° Congreso Internacional Reconceptualizing Early Childhood Education RECE 2025 👏🏼👏🏼
Durante la instancia, organizada en conjunto por la Universidad Diego Portales y la Universidad Alberto Hurtado, las autoridades de ambas casas de estudio brindaron unas palabras sobre el inicio de este importante encuentro.
Posteriormente, se dio paso al Panel inaugural “Donde las papas queman: Avances y desafíos para la justicia social en la educación inicial en Chile”, conformado por: Claudia Lagos, Subsecretaria de Educación Parvularia, Cynthia Adlerstein, académica Universidad de Chile, Nayira Belmar, educadora y encargada del programa educativo familiar “Modalidad Comunicacional” de la Ludoteca de Peñalolén (JUNJI), Catalina Villalobos, directora del Jardín Infantil Los Manzanos de Lo Barnechea, Cerro 18 y Ximena Poblete, moderadora del panel.
El Congreso RECE 2025 se desarrollará hasta el sábado 6 de diciembre con plenarias, visitas a jardines infantiles, sesiones simultáneas y visitas a museos.
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#PrensaUDP | Compartimos participación de Francisca Romo, académica de Educación UDP, en nota publicada por @laterceracom sobre el proyecto que desde 2026 regula y prohíbe el uso del celular en el aula ✔️
“Esto se levanta como una necesidad, dado que el uso indiscriminado del celular tiene muchos efectos para la convivencia y el aprendizaje, porque quita mucha atención de lo que está pasando en el aula. También les quita mucho tiempo a los docentes al tener que estar fiscalizando este uso”.
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📸🤩 Así fue la ceremonia de cierre de la visita de las y los directores brasileños de colegios públicos del Estado de Espíritu Santo, Brasil.
El pasado 2 de diciembre se llevó a cabo la ceremonia de cierre del programa de directores brasileños, quienes visitaron nuestra Facultad por una semana para recibir clases formativas sobre liderazgo educacional.
Durante la ceremonia estuvo presente el ministro de Educación del Estado de Espíritu Santo, Vitor Amorim, además de autoridades de nuestra Facultad, como la decana Paula Louzano y la Directora de Proyectos Internacionales, Ruth Arce.
Como parte de la finalización del programa, las y los directores recibieron un diploma por su participación en esta valiosa instancia.
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#CongresoRECE | Compartimos información acerca del Congreso RECE, el cual se realizará entre el 3 y 6 de diciembre en dependencias de nuestra Universidad ✔️
A continuación Catalina Campos, coordinadora de Ser Profe UDP y vinculación con el medio, nos cuenta más sobre esta primera versión en Latinoamérica del Congreso RECE.
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