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🎓 El pasado sábado 11 de julio, el rector Carlos Peña visitó la Facultad de Educación UDP para compartir con las y los estudiantes de nuestros cuatro programas de magíster una reflexión sobre los desafíos que enfrenta hoy la educación contemporánea.
Durante la Charla Magistral “Desafíos de la Educación Contemporánea: Crisis de autoridad y exceso de expectativas”, realizada en @ bibliotecanparra_udp , se abordó cómo las crecientes demandas que la sociedad deposita en la educación y las transformaciones en la relación entre docentes, estudiantes e instituciones configuran algunos de los principales retos del escenario educativo actual.
¿Cómo responde la universidad a una sociedad que le exige cada vez más? ¿Qué ocurre con la autoridad docente en este contexto? Descúbrelo en este resumen de la jornada. 👇
Prensa UDP 🗞️| Compartimos participación de Carmen Montes, directora de Pedagogía en Inglés UDP, en nota realizada por El Mercurio sobre cómo se está enseñando inglés en Chile y el mundo ✔️
“Necesitamos comprender que el inglés es una lengua de acceso al conocimiento y participación en el escenario actual y no un idioma (solo) para estudiar o viajar en países de habla inglesa”.
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Posgrados UDP 📚| Te invitamos a conocer el Doctorado en Educación Superior. Conoce la experiencia de Tomás Díaz, estudiante de la cohorte 2021 🙌
👉🏼Cierre de postulaciones: 17 de julio de 2026.
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#DoctoradosUDP #ALaAlturadelosTiempos
Posgrados UDP 📚| Te invitamos a conocer el Doctorado en Educación Superior. Conoce la experiencia de Jocelyn López, estudiante de tercer año del programa 🙌
👉🏼Cierre de postulaciones: 17 de julio de 2026.
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#DoctoradosUDP #ALaAlturadelosTiempos
Monika Dockendorff, directora de Pedagogía Media en Matemática UDP, publica artículo sobre cómo los formadores de profesores integran la tecnología digital 👏🏼👏🏼👏🏼
La directora de Pedagogía Media en Matemática junto a Florencia Gómez, académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile, publicaron el estudio “Trayectorias de aprendizaje de Formadores de Profesores de Matemática para integrar la tecnología digital en la Formación Inicial Docente en Chile”.
La investigación, que fue publicada por la Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, aborda la pregunta sobre ¿Cómo aprenden los propios formadores de profesores a integrar la tecnología digital para preparar a los futuros docentes?.
A partir de entrevistas a diez formadores y utilizando el marco de Desarrollo Profesional Continuo de Kennedy (2014) junto con las estrategias de Goos y Beswick (2021), la investigación constató que los mecanismos de aprendizaje son heterogéneos y, en su mayoría, informales.
Conoce más sobre este estudio en educacion.udp.cl 📲
Prensa UDP 🗞️| Compartimos entrevista a Felipe Kong, académico de Educación UDP, realizada por radio Congreso de Valparaíso, en donde se refiere a la preocupación que han generado las altas temperaturas de la superficie de los océano.
“Cualquier récord de temperatura básicamente lo que genera es un indicador de un desequilibrio del sistema climático y por ende un aumento de las probabilidades de fenómenos extremos en los próximos meses, entonces por eso es una preocupación tan inmediata y a distintas escalas”.
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#BásicaUDP | ¡Somos la primera carrera de Pedagogía en Educación Básica en ser acreditada por siete años! 👏🏼👏🏼👏🏼
Desde la Facultad de Educación UDP compartimos las palabras de Marcelo Garrido, director de Pedagogía en Educación General Básica UDP, sobre la acreditación que le otorgó la Comisión Nacional de Acreditación a la carrera.
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#Acreditación #ALaAlturadelosTiempos
Futuros profesores de Inglés presentan sus tesis en formato de póster 👏🏼👏🏼👏🏼
Las y los estudiantes de último semestre de la carrera de Pedagogía en Inglés UDP exhibieron sus trabajos de tesis en una poster session realizada en el Aulario de nuestra Universidad.
Durante la instancia las y los estudiantes exhibieron sus trabajos a las y los académicos, recibiendo feedback de sus profesores guías y consejos sobre cómo o que podrían mejorar.
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Prensa UDP 🗞️| Compartimos participación de Francisca Romo, académica de Educación UDP, en nota realizada por El Mercurio sobre Toy Story 5 y su referencia al uso de dispositivos digitales ✔️
“No está mal que los niños utilicen dispositivos en momentos acotados y limitados del día. Pero hay que promover las otras cosas que son fundamentales para el desarrollo”.
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Doctorado en Educación Superior UDP| ¿Quieres desempeñarte en la gestión de instituciones de educación superior? Te invitamos a conocer el Doctorado en Educación Superior ✔️📚
El Doctorado en Educación Superior UDP-Leiden es el único programa doctoral en este campo ofrecido en Chile y uno de los pocos existentes en América Latina. Se caracteriza por tener una modalidad tutorial, sin cursos lectivos y organizado en base al desarrollo de la tesis.
Este programa está dirigido a profesionales que cuenten con el grado académico de magíster y estén interesados(as) en estudiar el sistema de educación superior chileno y avanzar en su evaluación y mejoramiento.
👉🏼Cierre de postulaciones: 17 de julio de 2026.
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#DoctoradosUDP #ALaAlturadelosTiempos
Pedagogía en Educación General Básica UDP es acreditada por siete años 👏🏼👏🏼👏🏼
La carrera de Pedagogía en Educación General Básica UDP fue acredita por siete años por la Comisión Nacional de Acreditación, convirtiéndose en la única carrera de educación básica acreditada actualmente por ese período.
La acreditación por siete años es el máximo nivel de excelencia que otorga la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en Chile. Esto significa que la carrera cumple con los más altos estándares de calidad.
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#ALaAlturadelosTiempos #BásicaUDP #Acreditación
Prensa UDP 🗞️| Compartimos participación de Mario Alarcón, director del Magíster en Gestión de Instituciones de Educación Superior UDP, en nota de Las Últimas Noticias sobre las carreras donde los estudiantes demoran más en titularse ✔️
“También se ve que las carreras técnicas son las más eficientes del sistema (...) Una hipótesis es que cuando este tipo de formato aumenta de manera significativa, también aumenta la diversidad de estudiantes”.
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